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班級量化考核表的編制:
	      1. 加強自身紀(jì)律,起到模范帶頭作用。
      2. 關(guān)心班級,愛護同學(xué),團結(jié)同學(xué)。
      3. 協(xié)助班主任和班長,培養(yǎng)本班良好的班風(fēng)。
      4. 對違紀(jì)同學(xué),有權(quán)而且應(yīng)當(dāng)批評、教育。
      5. 在班委會和班會上,總結(jié)本班紀(jì)律情況。
      6. 協(xié)助副班長做好班級考勤工作。
      7.協(xié)助抓好班級的各方面工作。
      8、具體負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律工作。
班級量化考核表通用技巧
1:SUM函數(shù)(數(shù)學(xué))
在日常的工作中與學(xué)習(xí)中,SUM是一款應(yīng)用極為廣泛并且做為入門級的函數(shù)來學(xué)習(xí)的。
2:帶有合格單元格的求和
合并單元格的求和,一直是一個比較讓新手頭疼的問題。
選中D2:D13單元格區(qū)域,然后在公式編輯欄里輸入公式:=SUM(C2:C13)-SUM(D3:D14),然后按完成。
3:帶有小計的單元格求和
帶有小計的單元格到底怎么樣求和?在C9單元格里是輸入公式:=SUM(C2:C8)/2,按Enter鍵完成。
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